בית ספר בן גוריון
מטרת היציאה לדרך
לפתח הוראת שפה מותאמת לכלל התלמידים באמצעות שילוב כלי בינה מלאכותית, מתוך התמודדות עם השונות ברמות הקריאה, הבנת הנקרא והלמידה. לצד זאת, לחזק את תחושת המסוגלות של הצוות ולבנות קהילה מקצועית תומכת, המקדמת שילוב מושכל של כלי הבינה המלאכותית בהוראה.
מה הצלחנו להשיג
פיתוח משחקי למידה מגוונים, כגון: משחק רגשות, חידון היסטוריה ומשחק התפוצות, לצד יצירת ספרי רגשות ותכנים חזותיים באמצעות בינה מלאכותית. בנוסף, נבנה בנק חומרים שיתופי בין המורות והקהילה התחזקה והפכה למרחב חי של שיתוף ידע, למידה משותפת ועשייה מקצועית מתמשכת.
סיפור הקהילה
בית ספר "בן גוריון", בית למנהיגות בשילוב אומנויות הבמה, משמש מרחב להעצמת תלמיד יוזם הממצה את יכולותיו האישיות, משפיע ותורם לפרט ולכלל. צוות המורים שואף להתפתחות מקצועית, לממש את העיקרון הפדגוגי שלנו במבט לעתיד הטמון בכלי הבינה המלאכותית. השנה המורות המובילות בבית הספר הובילו שתי קהילות לומדות. תהליך הלמידה היה משמעותי ומקצועי ובמהלכו המורות רכשו כלים בתחום הבינה המלאכותית ופרקטיקות, אותם יישמו בהוראת השפה ובאשכולות דעת נוספים. הסוגיה הפדגוגית שניצבה במרכז הייתה כיצד לתת מענה מותאם דיפרנציאלית לכל תלמיד בהתאם ליכולותיו, מתוך הבנה של השונות ברמות הקריאה, הבנת הנקרא ותהליכי הלמידה. תוך שימוש בכלי הבינה המלאכותית, הקהילות פיתחו מענים ששימשו את התלמידים לתרגול אישי המספק להם משוב מיידי ומאפשר להם ליצור תכנים ולהיות שותפים פעילים בתהליך הלמידה וכן התקדמות בקצב אישי. בתכנון יחידות ההוראה נעשה שימוש בכלים רבים ובאו לידי ביטוי מגוון יכולות יצירתיות. בקהילות נבנה מרחב תומך ומעצים בו התפתח שיח פדגוגי מעמיק ומשמעותי בסוגיית שילוב כלי הבינה המלאכותית בהוראה. במנהיגות, רגישות ומקצועיות הצליח צוות הקהילה להתמודד עם אתגרים ולראות את ההזדמנויות: "כמורות מובילות, הבנו שכדי לגרום לצוות לאמץ את כלי הבינה, צריך לשחרר ולתת מרחב לפחדים ולחששות הטבעיים".
תוצרי הקהילה
הצוות המוביל
מנהלת בית הספר
מורות מובילות
מנחת השקפה
מנחת AI